I følge Civil Affairs Department i Qinghai-provinsen den 8., vil sivile avdelinger over hele provinsen samarbeide med utdanning, helse, den kommunistiske ungdomsforbundet og kvinneforbund for å akselerere byggingen av et diversifisert og jevnt tilkoblet mentalhelsetjenestemønster for vanskeligstilte barn fra aspektene av psykisk helseopplæring, risikoovervåking og psykologisk kriseintervensjon. Dette vil i stor grad forbedre psykisk helsenivå og fysisk og psykisk helsekvalitet for vanskeligstilte barn.
For ulike vanskeligstilte barn vil provinsen gi personlig tilpasset opplæring basert på deres alder og type vanskeligheter, popularisere kunnskap om psykisk helse, og gjennomføre psykisk helseopplæring gjennom utdanningsinnhold som livsopplæring, utdanning i emosjonell ledelse og opplæring i mestring av tilbakeslag, veilede vanskeligstilte barn til å verne om livet, lære å oppfatte og regulere følelser og forbedre psykologisk motstandskraft. For foreldre eller andre foresatte til vanskeligstilte barn er hovedmålet å styrke deres evne til å forebygge og identifisere psykiske problemer, og hjelpe vanskeligstilte barn med å løse negative følelser.
Det rapporteres at provinsen vil gjennomføre identifikasjon og evaluering av psykisk helsestatus til vanskeligstilte barn i samsvar med "Retningslinjer for identifikasjon og evaluering av psykisk helsestatus for vanskeligstilte barn (Trial)", etablere identifiserings- og evalueringsfiler, og oppnå "én person, en fil". For barn med middels til høy risiko for vansker, rettidig og rask respons, «én person, én strategi»-intervensjon og jevne henvisningskanaler for diagnose og behandling. For vanskeligstilte barn som har opplevd psykologiske kriser og blitt friske, styrk-oppfølgingstjenestene, foreta regelmessige-oppfølgingsbesøk, familiebesøk, organisere sammenkoblet hjelp og gi kontinuerlig omsorg.
Når det gjelder psykologiske tjenester, vil vi fokusere på vanskeligstilte barn som møter akademisk press, familieendringer, økonomiske vanskeligheter og krenkelse av deres legitime rettigheter og interesser. I kritiske perioder som innmelding, eksamen og vinter- og sommerferier vil vi øke besøksfrekvensen og følge nøye med på de følelsesmessige og atferdsmessige endringene til vanskeligstilte barn.
Samtidig, støtte og veilede sosiale krefter for å nøyaktig klassifisere og utvikle psykologiske omsorgsplaner for vanskeligstilte barn i nød, og gi profesjonelle tjenester som psykologisk rådgivning, emosjonell rådgivning og psykologisk komfort.
