Det nye semesteret kommer snart, og noen barn kan vise noe ubehag når de møter det nye semesterlivet. Hvorfor oppstår denne situasjonen? Hvordan bør foreldre hjelpe barna med å mestre og tilpasse seg? Wang Gang, dekan ved Beijing Anding Hospital tilknyttet Capital Medical University, vil gi deg rekrutteringsråd.
Stilt overfor det nye livssemesteret er noen barn ikke mentalt forberedt og ser til og med ut til å ha endret seg før skolestart. Denne ikke-organiske manifestasjonen av barns åpenbare manglende evne til å tilpasse seg det nye semesterets læring og liv før og etter slutten av ferien og i begynnelsen av skoleåret er ofte kjent som "skolestartsyndrom".
Hva er årsakene bak 'tilbake til skolen-syndromet'?
Essensen av "tilbake til skolen-syndromet" er faktisk overgangen fra ferie til semester. Den mest intuitive følelsen for barn og ungdom i denne prosessen er den raske endringen i deres daglige rutine, med faste studie- og søvntider, noe som i stor grad reduserer følelsen av kontroll over fritiden, noe som vil bringe doble tilpasningsvansker for barn og ungdom fra fysiologiske til psykologiske aspekter.
For det andre betyr skolestart flere akademiske oppgaver og press, og barn og unge går plutselig inn i forskjellige moduser fra en komfortabel feriementalitet, noe som uunngåelig fører til negative følelser som spenning og ulykkelighet.
I tillegg er manglende vilje til å skille seg fra foreldre, bekymringer for mellommenneskelige forhold innad i skolen, og vanskeligheter med å tilpasse seg på grunn av videre utdanning eller overføring også vanlige årsaker til «tilbake til skolen-syndrom».
Hva er de spesifikke manifestasjonene av "tilbake til skolen syndrom"?
Basert på endringene i den psykologiske prosessen nevnt ovenfor, kan dårlig tilpasning til skolen føre til følelsesmessige problemer som depresjon og angst, fysiske symptomer som søvnløshet, svimmelhet og kvalme, kognitiv svikt som hukommelsestap og lett distrahert oppmerksomhet, og i alvorlige tilfeller, sosial dysfunksjon som aversjon mot læring og sosial tilbaketrekning, og kan til og med utvikle seg til ulike psykiske lidelser hos barn og unge.
Hvilke varsel- og nødsignaler bør man være oppmerksom på?
Faktisk, når barn og unge opplever «tilbake til skolen-syndrom», sender de ofte advarselssignaler til foreldrene. Foreldre bør ta hensyn til følgende skjulte atferd og unngå å ignorere barnas nødsignaler:
